为响应国家“非遗进校园”号召，深化学生对传统工艺的认知，近日，文史学院(文化与旅游学院）文物与博物馆学专业在井长海老师的牵头组织下，开展了“非遗技艺活化”课程系列活动，邀请多位非遗传承人走进课堂，让非遗“活”起来。此次系列活动的首期聚焦潍坊核雕——桃核为纸、刻刀为笔，特邀非遗传承人刘斌（希金）老师现场教学，通过“讲、展、演、练”四维互动，让同学们在方寸桃核间感悟“化腐朽为神奇”的工匠智慧。
核上生花：传承人的匠心演示
刘老师手持一枚普通桃核，向同学们讲解核雕步骤分“选核-构思-打坯-精雕-打磨”几个部分，指出：“核雕的关键是‘相核’，要顺着纹理走势设计题材。”他设计的《盛世和谐》《丝路》等作品，细节纤毫毕现，线条遒劲有力，引得同学们惊叹连连。
同学们在刘老师指导下，尝试用刻刀剔除桃核表层。最初，有的同学因发力过猛刻裂了核壁，刘老师笑言：“雕核如做人，讲究刚柔并济。”经过调整，大家逐渐掌握“推刀慢走、腕部悬稳”的诀窍，开启了从观摩到入门的沉浸体验。
以画喻雕：一堂生动的“瑕疵美学”课
为了帮助同学们理解“因形就势”的创作理念，刘老师让每位同学在宣纸上随意点墨，随后他提笔勾连，将散乱墨点化作罗汉的眉峰、衣褶。“核雕同理”他举起一枚布满凹痕的桃核，“这些‘瑕疵’恰是罗汉的胡须或山石的皴纹。”同学们恍然大悟：方明白传统工艺的智慧，正在于对材料的敬畏与巧思。
核雕教学不仅是一次技艺的传授，更是对“器物精神”的具象化传递。一颗桃核，承载的是方寸之间的乾坤；一场活动，播撒的是文化传承的火种。未来，文物与博物馆学专业将持续打造“非遗 ”课程体系，让传统技艺在青年手中焕发新生，为非遗文化的传承发展贡献力量。